抽动症行为问题

来源：未知
发布时间：2017-10-29 　　很多家长都不知道孩子为什么会有一些令人不解的异常举动，还觉得是自己的孩子太调皮了，但是其实不是的，孩子这样很有可能是患上了抽动症的缘故，那么，抽动症行为问题都有什么呢？

　　⑴强迫障碍

　　据调查研究结果表明：儿童抽动症患有强迫性障碍发病率为30%～70%。强迫障碍包括观念或强迫行为，强迫观念与强迫行为是以反复出现地刻板的行为或观念为其特征，强迫观念有强迫怀疑，强迫性回忆或强迫性联想，强迫行为有：强迫计数、强迫性检查、强迫性洗手、或强迫性仪式动作。抽动症伴发强迫障碍可表现为反复从事简单动作，(如反复洗手和反复多劳多得次开门，关门等)重复无目的动作，(如强迫触摸物体，对称性放置物品等)，检查仪式(如多次检查锁门、关窗户等)，清除身上或物体上污垢的仪式动作，频繁计数，重复写字等。强迫观念与强迫行为随病程延长而加重。

　　⑵合并多动症

　　据临床资料来看，抽动症合并儿童多动症的发病率为25%～50%。主要表现为注意力不集中，多动，冲动行为，多动症症状通常出现在抽动之前，约早2-3年，并且是重度抽动患儿常见症状。

　　⑶学习困难

　　抽动症患儿学习困难的发生率为25%～50%，学习困难是指儿童在适当的学习机会时，学业一方面或几方面的成就严重低于智力潜能的期望水平，抽动症患儿的学习困难部分是抽动本身的影响。如：不能控制的抽动和发音，影响注意力集中，严重肢体抽动使患的眼睛很难盯在书本上，老师和同学的鄙视和嘲笑使患儿产生厌学情绪等也是不同程度学习困难的原因，强迫障碍干扰抽动症患儿的注意力也可造成学习困难，学习困难的主要原因是抽动症患儿伴有多动症即注意力缺陷障碍。抽动症患的学习困难是可逆的，随着病情的好转学习成绩也会随之提高。

　　⑷感知觉缺陷

　　通过国内外资料显示，多动症患儿伴有不同程度的感知觉缺陷，经本中心专家用多种方法检测，结果基本一致。提示此病患儿在空间、运动和图解技能等方面存在缺陷。

　　孩子患上了抽动症，会有以上四方面的抽动症行为问题，所以家长一定要早早发现孩子是不是患上了抽动症，如果是，要及时带孩子去接受专业的治疗，否则后果不堪设想。

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