就儿童的自控能力而言,在任何一个学校的班级里,都可以见到三类儿童:
第一类是遵守课堂纪律、学习努力的学生,他们除了自己做好外,还能督促提醒其他同学进步学习。此类儿童在班上可以说只是少数。另一类是在课堂上都能克制自己的行为,集中注意力听老师讲课。只是在听课时间过长的话或对老师讲授的内容不感兴趣时的情况下,他们也可能会注意力分散,或者不听老师讲课,或做些小动作等等,但在老师教育之下便能立刻改正。这类学生在每个普通班级是大多数的。另一类则是表现为好动、任性、冲动、难以自我制约的多动症儿童。
但就是平自控能力而言,多动症与正常活泼儿童之间并没有本质的不同,所以在诊断上很容易混淆概念。一般可根据下列一些特点做初步的区分:
1、多动症儿童的活动可能会毫无目的可言,并且伴随着有始无终的状态,而正常活泼的儿童的多动常出于某种动机,要达到某种目的。
2、多动症儿童的行为经常不回分时分地,活泼儿童与多动症儿童的区别是什么呢?也就是部分场合,并且不顾后果,无法自制。而正常活泼儿童,受时间、地点的某种限制会有所自控力。
3、多动症儿童对老师、家长的劝导常是当这一套做着一套。而正常活泼儿童在启发教育后会有所改进。
活泼儿童与多动症儿童的区别是什么?以上就是比较全面的讲解了。希望大家能够关注起来哦。儿童得了多动症,家长一定要及早的送儿童到医院进行治疗哦。在此祝患者早日康复。
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